La realidad aumentada me parece un material cuyas
características son muy aprovechables en la educación, ya no sólo dentro del
aula sino fuera.
Gracias a la realidad aumentada, podemos mostrar algunos
aspectos de la enseñanza que a primera vista, pueden ser aburridos para
nuestros alumnos, como puede ser ir al Museo del Pradro, donde un guía da una gran cantidad de información
acerca de las grandes pinturas, pero que no consiguen atrapar la atención del
alumnado. Con esta innovación tecnológica podemos hacer que los personajes del
cuadro “hablen” y sean ellos quienes nos cuenten su historia y quienes les
crearon, de esta manera motivamos a los alumnos a interesarse por el arte, o
gracias a su capad de aportar realidad a objetos inanimados, puede desbaratar
todos los detalles de un billete de 20€.
Por tanto, podemos
utilizar esta herramienta a nuestras explicaciones y así, dar mayor veracidad a
nuestras explicaciones y facilitar la comprensión, así como mejorar la
retención de conocimientos, pues dichos contenidos formarán parte de la
experiencia del discente.
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