En lo que se refiere a:
- lo aprendido: [autocalificación].
- las relaciones que he hecho con los temas tratados: [autocalificación].
- la capacidad crítica que he adquirido respecto a los temas que antes me pasaban desapercibidos: [autocalificación].
- la reelaboración de los temas tratados: [autocalificación].
- la incorporación de lo aprendido en mi vida personal: [autocalificación].
- las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: [autocalificación].
- mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: [autocalificación].
- mi implicación: [autocalificación].
- mi participación en clase: [autocalificación].
- mi percepción de funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: [autocalificación].
- mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio: [autocalificación].
De lo que se desprende que la nota que creo que me toca es: [autocalificación].
Mónica Cuesta Pulet
En lo que se refiere a:
- lo aprendido: [9].
- las relaciones que he hecho con los temas tratados: [9].
- la capacidad crítica que he adquirido respecto a los temas que antes me pasaban desapercibidos: [9].
- la reelaboración de los temas tratados: [9,5].
- la incorporación de lo aprendido en mi vida personal: [8].
- las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: [9].
- mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: [9].
- mi implicación: [10].
- mi participación en clase: [8].
- mi percepción de funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: [7,5].
- mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio: [8,5].
De lo que se desprende que la nota que creo que me toca es: [9].
INSIGNIAS:
- lo aprendido: [9].
- las relaciones que he hecho con los temas tratados: [9].
- la capacidad crítica que he adquirido respecto a los temas que antes me pasaban desapercibidos: [9].
- la reelaboración de los temas tratados: [9,5].
- la incorporación de lo aprendido en mi vida personal: [8].
- las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: [9].
- mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: [9].
- mi implicación: [10].
- mi participación en clase: [8].
- mi percepción de funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: [7,5].
- mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio: [8,5].
De lo que se desprende que la nota que creo que me toca es: [9].
INSIGNIAS:
- 14 Tweets marcados como favoritos por Sergio y Soledad
- 1 tweet Retwitteado
- Insignia de los profes me siguen
- Uso del cmap
- Fipped class
- Mejor diseño
- He utilizado el gloster
- Sigo a más de 10 compañeros
- Sigo a más de 50 compañeros
Ana Quirce Aguilar
En lo que se refiere a lo aprendido:
- las relaciones que he hecho con los temas tratados: 10
- la capacidad crítica que he adquirido respecto a los temas que antes me pasaban desapercibidos: 8
- la reelaboración de los temas tratados: 9
- la incorporación de lo aprendido en mi vida personal: 7
- las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: 9
- mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: 10
- mi implicación: 10
- mi participación en clase: 8
- mi percepción de funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: 8
- mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio: 9
De lo que se desprende que la nota que creo que me toca es: 9
- la reelaboración de los temas tratados: 9
- la incorporación de lo aprendido en mi vida personal: 7
- las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: 9
- mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: 10
- mi implicación: 10
- mi participación en clase: 8
- mi percepción de funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: 8
- mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio: 9
De lo que se desprende que la nota que creo que me toca es: 9
Estefanía Gonzalo Gómez
En lo que se refiere a:
- lo aprendido: 10
- las relaciones que he hecho con los temas tratados: 8
- la capacidad crítica que he adquirido respecto a los temas que antes me pasaban desapercibidos: 9
- la reelaboración de los temas tratados: 10
- lo aprendido: 10
- las relaciones que he hecho con los temas tratados: 8
- la capacidad crítica que he adquirido respecto a los temas que antes me pasaban desapercibidos: 9
- la reelaboración de los temas tratados: 10
- la incorporación de lo aprendido en mi vida personal: 10
- las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: 9.
- mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: 10
- mi implicación: 10
- mi participación en clase: 7
- mi percepción de funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: 9
- mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio: 10
De lo que se desprende que la nota que creo que me toca es: 9,5
- las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: 9.
- mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: 10
- mi implicación: 10
- mi participación en clase: 7
- mi percepción de funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: 9
- mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio: 10
De lo que se desprende que la nota que creo que me toca es: 9,5
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