Glosario

PLE: es un Entorno Personal de Aprendizaje (en inglés: Personal Learning Environment, PLE) es un sistema que ayuda a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a: fijar sus propios objetivos de aprendizaje; gestionar su aprendizaje, tanto contenidos como procesos; y comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje.

El PLE se caracteriza por:

• Fuentes de información.
• Modificación o reflexión
• Con quien aprendió.

Flipped class:  Flipped Classroom significa "dar vuelta la clase" o "una clase al revés". Se trata de un modelo metodológico en la que la parte activa del aprendizaje se realiza en el aula, mientras que la parte más pasiva como la teoría, observación, lectura, etc.,  se desarrolla en las casas de los estudiantes.

Grupos interactivos: es la forma de organización del aula que da los mejores resultados en la actualidad en cuanto a la mejora del aprendizaje y la convivencia. A través de los grupos interactivos, se multiplican y diversifican las interacciones, a la vez que aumenta el tiempo de trabajo efectivo. Se caracterizan por ser una organización inclusora del alumnado en la que se cuenta con la ayuda de más personas adultas además del profesor o profesora responsable del aula.

TPACK: nos informa que el conocimiento esencial  es aquel que reúne los tres conocimientos básicos: el tecnológico, el pedagógico y el disciplinar

Por lo tanto,  se considera que un buen docente es aquel que supiera hallarse en el núcleo de dicho cruce entre los tres ámbitos anteriormente referenciados.

Webquest: es una herramienta que te ayuda a seguir unos puntos de aprendizaje en el los cuales te guíen con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.

Tertulias literaria: consiste en reuniones de personas con un mismo gusto en lugares informales como una cafetería en la cual debatirán opiniones y contrastaran ideas con el objetivo de intercambiar información acerca de libros que hayan leído, enriqueciendo el diferente punto de vista de ver el libro.

Aprendizaje cooperativo: consiste en aprender en clase de forma grupal y no individual, en la cual se realicen actividades grupales en las que los propios alumnos se apoyen en sí mismos para una mayor comprensión de los conocimientos.

Técnicas de aprendizaje cooperativo: son métodos de aprendizaje basados en el trabajo en equipo de los estudiantes. Incluye diversas y numerosas técnicas en las que los alumnos trabajan conjuntamente para lograr determinados objetivos comunes de los que son responsables todos los miembros del equipo.

Tutoría entre iguales: método de aprendizaje basado en el trabajo en equipo de los estudiantes. Incluye diversas y numerosas técnicas en las que los alumnos trabajan conjuntamente para lograr determinados objetivos comunes de los que son responsables todos los miembros del equipo.

Desdobles: reparto de un grupo en grupos menores, es decir, formar dos o más cosas mediante la separación de los elementos de otra.

Dinámicas de motivación: estrategias cuyo objetivo es crear un ambiente de confianza a través de la participación al máximo de los miembros del grupo en las actividades.