Test

1. ¿Qué ventajas nos proporcionan las TIC?

-          Promueve el aprendizaje desde un punto de vista cuantitativo y cualitativo X

-          Potencian el desarrollo económico y social

-          Establecen relaciones causales fiables e interpretables

Respuesta: Promueve el aprendizaje desde un punto de vista cuantitativo y cualitativo

2. ¿Por qué son una novedad las TIC?

-          permiten crear entornos que integran los sistemas semióticos conocidos y amplían hasta límites insospechados la capacidad humana para representar, procesar, transmitir y compartir grandes cantidades de información con menos limitaciones de tiempo y espacio. X

-          introducen nuevas metodologías que permiten una mejora en el proceso de la enseñanza y aprendizaje.

-          permiten crear espacios ilimitados de conocimientos disponibles a cualquier usuario

Respuesta: permiten crear entornos que integran los sistemas semióticos conocidos y amplían hasta límites insospechados la capacidad humana para representar, procesar, transmitir y compartir grandes cantidades de información con menos limitaciones de tiempo y espacio

3. Dónde reside la capacidad mediadora de éstas:

-          reside en función de las prácticas educativas

-          reside en función del diseño pedagógico

-          reside en función de la relación estudiante, profesor y contenidos X

Respuesta: Reside en función de la relación estudiante, profesor y contenidos

Corrección: No es correcta porque la capacidad mediadora de las TIC como instrumentos psicológicos se hace más o menos  efectiva en función de las prácticas educativas que tienen lugar en el aula en función de los usos que hacen los participantes de ellas.

4. Designa los tipos de usos correctos

-          diseño tecnológico, pedagógico y tecnopedagógico X

-          diseño tecnológico y espacial

-          diseño sin costuras y pedagógico

Respuesta: diseño tecnológico, pedagógico y tecnopedagógico

5. Identifica los siguientes ejemplos de sistemas de clasificación  que permiten describir los materiales que se utilizan para el software educativo.

-          base de datos, motivación, diferentes enfoques

-          simulaciones, facilitar, desarrollo

-          Instructivos, orientadores, motivación X

Respuesta: Instructivos, orientadores, motivación

Corrección: la respuesta no es correcta debido a que los tres elementos pertenecen a un único sistema de clasificación.

6. Funcionamiento de las TIC

-          las TIC pueden funcionar como herramientas psicológicas susceptibles de mediar los procesos inter e intra psicológicos implicados en la enseñanza aprendizaje. X

-          las tic imposibilitan relaciones entre los tres elementos del triángulo interactivo.

-          las tic como configuradores de entornos o espacios de trabajo y aprendizaje.

Respuesta: Pueden funcionar como herramientas psicológicas susceptibles de mediar los procesos inter e intra psicológicos implicados en la enseñanza aprendizaje

7. El triángulo interactivo es…

-          estable X

-          inestable

-          circular

Respuesta: estable

Corrección: es inestable porque las relaciones pueden evolucionar a lo largo del tiempo.

8. En qué consiste es la alfabetización digital

-          conocer las prácticas socioculturales asociadas al manejo de los recursos simbólicos y las tecnologías en cuestión. X

-          No ser capaz de participar en las prácticas utilizando los recursos simbólicos de manera adecuada.

-          Conocer el código binario y la sistematización del software, así como del hardware.

Respuesta: Conocer las prácticas socioculturales asociadas al manejo de los recursos simbólicos y las tecnologías en cuestión

X verde: Respuesta dada correcta
X roja: Respuesta dada incorrecta
Subrayado amarillo: Respuesta correcta